中學教師資格證
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請簡述演示法。

在課堂上，教師有目的的引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情趣，以形象為主體的主動、具體的情境來引起學生一定的態(tài)度體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生心理技能得到發(fā)展的教學方法是（?? ）。

A

情境法

B

比較法

C

角色扮演和模擬活動的指導法

D

實踐指導法

教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，學生以全班或小組為單位，師生交流互動，并通過對話的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法是（?? ）。

A

討論法

B

提問法

C

講述法

D

演示法

教師通過展示實物、直觀教具進行示范實驗，指導學生獲取知識的方法是（?? ）。

A

比較法

B

實踐指導法

C

演示法

D

情境法

美術(shù)課中會經(jīng)常采用到演示教學法，其目的是（?? ）。

A

引導學生進行自主性學習

B

培養(yǎng)學生的發(fā)散思維

C

直觀講解美術(shù)知識

D

激發(fā)學生的美術(shù)學習興趣

在漫畫課上，教師未開講，先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像，即刻引起學生的極大興趣，由此導入課題的導入方法是（?? ）。

A

溫故（復習）導入

B

通過演示進行導入

C

實物（直觀）導入

D

創(chuàng)設(shè)情境導入

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產(chǎn)生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（?? ）。

A

直觀導入

B

創(chuàng)設(shè)情境導入

C

故事導入

D

提問導入

教師針對當前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題，或展示學生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結(jié)課方式稱為（?? ）。

A

激勵式結(jié)課

B

游戲式結(jié)課

C

懸念式結(jié)課

D

總結(jié)式結(jié)課

在學習過程中投入情感，獲得內(nèi)在動力支持，并有情感體驗，具有這樣特征的學習方法是（?? ）。

A

合作學習

B

探究性學習

C

自主學習

D

創(chuàng)新性學習

下列不屬于選擇和運用教學方法的依據(jù)的是（?? ）。

A

根據(jù)課標要求教學的具體目標和任務(wù)、教學內(nèi)容和特點

B

根據(jù)學生的身心發(fā)展狀況和認知水平

C

根據(jù)學校的特點

D

根據(jù)教學環(huán)境，教學條件，教學時間和教學效率