中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出260題

報(bào)告會(huì)、講座、競(jìng)賽、儀式、運(yùn)動(dòng)會(huì)和專(zhuān)題教育活動(dòng)，從組織形式來(lái)看屬于（ ）。

A

個(gè)人活動(dòng)

B

小組活動(dòng)

C

群眾性活動(dòng)

D

社會(huì)活動(dòng)

通過(guò)對(duì)學(xué)生的成績(jī)表、周記等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，這屬于哪種班主任工作方法？（ ）

A

書(shū)面材料分析法

B

調(diào)查法

C

談話法

D

觀察法

通過(guò)自評(píng)測(cè)驗(yàn)，或通過(guò)對(duì)學(xué)生周?chē)磉呁瑢W(xué)的調(diào)查，側(cè)面了解學(xué)生的方法，這屬于哪種班主任工作方法？（ ）

A

書(shū)面材料分析法

B

調(diào)查法

C

談話法

D

觀察法

通過(guò)對(duì)學(xué)生日常生活、參加活動(dòng)表現(xiàn)的記錄，有計(jì)劃地了解學(xué)生，這屬于哪種班主任工作方法？（ ）

A

書(shū)面材料分析法

B

調(diào)查法

C

談話法

D

觀察法

班主任能夠與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重和信任學(xué)生，這體現(xiàn)了班主任的哪方面素質(zhì)？（ ）

A

班主任的品德素質(zhì)

B

班主任的知識(shí)素質(zhì)

C

班主任的人格素質(zhì)

D

班主任的耐心素質(zhì)

課堂問(wèn)題行為的產(chǎn)生主要是學(xué)生的因素造成的。

教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是影響課堂氣氛的唯一因素。

簡(jiǎn)述班主任了解學(xué)生的方法。

簡(jiǎn)述教師教學(xué)認(rèn)知能力的內(nèi)容。

小呂同學(xué)生病了，很多同學(xué)表示關(guān)心，并在班長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，派出代表去醫(yī)院看望了小呂。這處于班集體發(fā)展的哪個(gè)階段？（ ）

A

班集體的組建階段

B

核心形成階段

C

成熟階段

D

完成階段