自我糾錯是語言學(xué)習(xí)的有效方法之一。課堂教學(xué)過程中教師可以通過哪些方式引導(dǎo)學(xué)生自我糾錯?寫出四種方式,并各舉一例說明。
簡述課堂反饋的方法并舉例說明。
課堂提問的原則及課堂提問的意義
在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境有哪些注意事項?
【簡答題】
分析該教學(xué)片斷使用的教學(xué)方法以及其目的。(15分)
對該教學(xué)片斷進行教學(xué)反思。(至少從三方面)(15分)
【簡答題】
分析該教師的教學(xué)目標(biāo)。(10分)
該教學(xué)片段屬于教學(xué)中的哪個環(huán)節(jié)?請評析教師在該片段中是如何實現(xiàn)其教學(xué)目標(biāo)的。(10 分)
請評析該教師的反饋方式。(10分)
【簡答題】
學(xué)生在對話中的語言錯誤是什么?(6分)