中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出60

夏麗最近因?yàn)楦改鸽x異的原因?qū)е聦?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何興趣,并認(rèn)為自己以后就是孤兒了,造成考試成績(jī)下降。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)她梳理了錯(cuò)誤觀念,使其形成了正確的認(rèn)識(shí),解決了問(wèn)題。小麗所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是( )。

A

強(qiáng)化法

B

理性—情緒療法

C

系統(tǒng)脫敏法

D

來(lái)訪者中心療法

系統(tǒng)脫敏法的操作過(guò)程不包括( )。

A

放松訓(xùn)練

B

建立恐怖或焦慮的等級(jí)層次

C

進(jìn)行脫敏治療

D

行為塑造

初三學(xué)生田靜在中考前的一次月考中考試失敗了,她就認(rèn)為自己肯定考不上高中,只能去干農(nóng)活,感覺(jué)前途無(wú)望,根據(jù)理性—情緒療法,田靜的這種不合理信念屬于( )。

A

絕對(duì)化的要求

B

相對(duì)化

C

糟糕至極

D

片面化

小斌最近做作業(yè)時(shí),總是克制不住、毫無(wú)理由地重復(fù)去看相同的內(nèi)容、句子或數(shù)字好幾次。小斌的這種現(xiàn)象屬于( )。

A

抑郁癥

B

強(qiáng)迫癥

C

焦慮癥

D

恐怖癥

理性—情緒療法認(rèn)為造成人的心理失調(diào)的原因是( )。

A

不良事件

B

行為后果

C

他人認(rèn)知

D

不合理信念

小麗近段時(shí)間對(duì)什么都沒(méi)有興趣,缺少熱情,看問(wèn)題都是消極淡漠,對(duì)未來(lái)也不報(bào)什么希望。她的主要問(wèn)題是( )。

A

強(qiáng)迫癥

B

焦慮癥

C

抑郁癥

D

恐怖癥

馬進(jìn)不敢在大庭廣眾之下演講,擔(dān)心自己會(huì)因手發(fā)抖、臉紅、口吃而暴露自己的焦慮,他的主要問(wèn)題是( )。

A

強(qiáng)迫癥

B

單純恐怖癥

C

廣場(chǎng)恐怖癥

D

社交恐怖癥

李明特別怕黑,太陽(yáng)下山之后都很少出門(mén),晚上睡覺(jué)也必須開(kāi)著燈,他的主要問(wèn)題是( )。

A

社交恐怖癥

B

場(chǎng)所恐怖癥

C

特定恐怖癥

D

密閉恐怖癥

李老師個(gè)子很矮,所以經(jīng)常被學(xué)生取笑。但是李老師從來(lái)不放在心上,還是全心全意撲在教學(xué)上,漸漸的同學(xué)們不再取笑他了。這種方法屬于( )。

A

強(qiáng)化法

B

代幣療法

C

消退法

D

系統(tǒng)脫敏法

劉可平時(shí)特別羞澀,不敢與陌生人交流。有一次她跟媽媽去公園玩,主動(dòng)和其他不認(rèn)識(shí)的小朋友一起玩耍,她的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她一個(gè)冰激凌,并表?yè)P(yáng)了她這種行為。她的媽媽使用的心理輔導(dǎo)的方法為( )。

A

強(qiáng)化法

B

系統(tǒng)脫敏法

C

理性—情緒療法

D

來(lái)訪者中心療法