普通高中美術(shù)課程倡導(dǎo)“成就性成長記錄”,其性質(zhì)屬于( )。
在引導(dǎo)學(xué)生欣賞一幅世界名畫時(shí),第一階段是( )。
新的教材觀指出( )。
下列選項(xiàng)中,不屬于普通高中美術(shù)課程學(xué)習(xí)模塊的是( )。
為加強(qiáng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的理解,《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》在“設(shè)計(jì)?工藝”內(nèi)容系列中設(shè)置的內(nèi)容是( )。
新課程與舊課程的本質(zhì)區(qū)別是( )。
根據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中書法模塊的“學(xué)習(xí)活動建議”,從書法鑒賞、書法知識理解、材料工具應(yīng)用及創(chuàng)作實(shí)踐等方面談?wù)勅绾伍_展教學(xué)活動?
簡述高中美術(shù)課程的課程目標(biāo)。
簡述高中美術(shù)課程采用學(xué)分制管理的具體方法。
簡述四種類型的美術(shù)教學(xué)。