中學教師資格證
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為何同學們對老師的這種評定方法很認可。

對某一學校整個體育教學活動進行完整的、系統(tǒng)的評價屬于（）評價類型。

A

單項評價

B

綜合評價

C

主觀評價

D

客觀評價

體育課教案又稱（）。

A

單元教學計劃

B

水平教學計劃

C

課時教學計劃

D

學期教學計劃

在運動技能教學時常用的教學方法是（）。

A

講授法

B

分解練習法

C

重復訓練法

D

循環(huán)訓練法

在一般情況下，一節(jié)體育課的開始部分應該用時（）分鐘。

A

2～3

B

5～8

C

10～15

D

15～20

簡述體育教學計劃分為哪幾類，并說明制定課時教學目標的要素。

材料全屏

高一（2）班25人，課程內(nèi)容是立定跳遠。開始時候教師采用了專業(yè)隊的集體練習方法，幾分鐘后就有學生向老師反映：“太無聊，學不會。”教師聽到后立刻對學生采用了分組教學的方法，安排技術動作掌握好的同學當組長，由組長帶領小組進行練習。通過練習，大多數(shù)同學的跳遠成績都有提高。

7

【簡答題】

材料中的教師都采用了哪些教學方法？有何優(yōu)點？

這位教師收到學生的反映之后立刻對教學方法做出改變合適嗎？

體育與健康課程學習評價的內(nèi)容不包括（）。

A

體能

B

運動參與

C

知識與技能

D

學習態(tài)度

簡述高中體育與健康課程學生學習評價的形式。