中學(xué)教師資格證
篩選結(jié)果 共找出316題

課程屬于校外課程資源的是（?? ）。

A

實(shí)驗(yàn)室

B

專用教室

C

商場(chǎng)

D

學(xué)校圖書館

美育，即審美教育，是培養(yǎng)學(xué)生具有認(rèn)識(shí)美、感受美、（?? ）、創(chuàng)造美的能力的教育。

A

鑒賞美

B

制作美

C

書寫美

D

感知美

下列哪項(xiàng)是《現(xiàn)代攝影大師作品欣賞》課程的教學(xué)重點(diǎn)（?? ）。

A

學(xué)習(xí)相機(jī)光圈的使用方法和技巧

B

學(xué)習(xí)現(xiàn)代攝影的發(fā)展歷程

C

感受理解大師作品的藝術(shù)表現(xiàn)，掌握攝影作品的鑒賞角度

D

創(chuàng)作與大師主題相類似的作品，模仿練習(xí)

王老師在《中國(guó)古代山水畫技法》課程的教學(xué)開(kāi)始之前，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了很多古代的山水畫大師作品，這一過(guò)程屬于教學(xué)過(guò)程的哪一項(xiàng)環(huán)節(jié)（?? ）。

A

導(dǎo)入環(huán)節(jié)

B

新授環(huán)節(jié)

C

練習(xí)環(huán)節(jié)

D

總結(jié)環(huán)節(jié)

初美術(shù)課本的主體內(nèi)容一般可以包括下列幾方面:（?? ）。

①學(xué)習(xí)課題②基本內(nèi)容③活動(dòng)建議④學(xué)生作業(yè)

A

①③④

B

②③④

C

①②④

D

①②③④

下列哪項(xiàng)是以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法（?? ）。

A

演示法

B

講述法

C

參觀法

D

練習(xí)法

德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于喚醒，激發(fā)，鼓勵(lì)?！边@句話體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)價(jià)的哪一項(xiàng)功能（?? ）。

A

導(dǎo)向功能

B

反饋功能

C

激勵(lì)功能

D

診斷功能

形成性評(píng)價(jià)也可稱為（?? ）。

A

過(guò)程性評(píng)價(jià)

B

終結(jié)性評(píng)價(jià)

C

總結(jié)性評(píng)價(jià)

D

量性評(píng)價(jià)

材料全屏

在上《中國(guó)古代山水畫》這節(jié)課時(shí)，學(xué)生完成課堂練習(xí)之后，教師讓學(xué)生把自己的作品在教室上的黑板或墻上進(jìn)行展示，接著教師對(duì)完成得較好的作品提出表?yè)P(yáng)，對(duì)于沒(méi)有完成，或者是畫面臟亂的作品提出改正意見(jiàn)。

21

【簡(jiǎn)答題】

問(wèn)題：你認(rèn)為這位老師的評(píng)價(jià)方式是否合理？為什么？

材料全屏

周教師發(fā)現(xiàn)班上部分學(xué)生覺(jué)得自己畫得不好，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，美術(shù)學(xué)習(xí)熱情不高，為此周老師將美術(shù)學(xué)習(xí)的成績(jī)用分?jǐn)?shù)并且排名等方式展示出來(lái)，想激勵(lì)學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

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【簡(jiǎn)答題】

問(wèn)題：請(qǐng)問(wèn)周老師的評(píng)價(jià)做法正確么？為什么？如有請(qǐng)給出建議。