篩選結(jié)果 共找出1137題

簡述我國基礎(chǔ)教育新課程改革的發(fā)展趨勢。

簡述教育的心理起源說。

簡述教師勞動的創(chuàng)造性的體現(xiàn)。

材料全屏

成都市教育局出臺的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)行為有關(guān)問題的通知》中規(guī)定：“堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校就近免試入學(xué)，任何公辦、民辦和各類進(jìn)行辦學(xué)體制改革的小學(xué)、初中不得以考試的方式擇優(yōu)選拔新生，也不得以小學(xué)階段各類學(xué)科競賽（如小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽等）成績作為錄取新生的依據(jù)?！?/p>

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【簡答題】

你對成都市教育局上述規(guī)定有什么看法？

請從全面發(fā)展的教育目的出發(fā)對奧賽進(jìn)行評價。

在班級組織的動物園一日游過程中，老師在帶領(lǐng)學(xué)生游玩的時候普及了不少關(guān)于動物的知識和小故事。這說明教師勞動具有（ ）。

A

示范性

B

主體性

C

時間的延續(xù)性

D

空間的廣延性

（ ）是教育活動的出發(fā)點和歸宿。

A

培養(yǎng)目標(biāo)

B

?教學(xué)目標(biāo)

C

教育目的

D

課程目標(biāo)