篩選結(jié)果 共找出1137題

簡(jiǎn)述耶克斯——多德森定律。

簡(jiǎn)述影響遺忘的因素。

材料全屏

小明轉(zhuǎn)學(xué)到A學(xué)校，剛來(lái)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好。進(jìn)校后學(xué)習(xí)成績(jī)由中下一直往下掉，常不交作業(yè)、上課打瞌睡，學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性都不高。他的父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛(ài)孩子，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的要求并不高，只要求有進(jìn)步。小明靦腆，不愛(ài)參加文體活動(dòng)；很想有一個(gè)好的人際關(guān)系，但因?yàn)橐婚_(kāi)始給周圍同學(xué)的印象不好，因此得不到同學(xué)們的認(rèn)可，導(dǎo)致人際關(guān)系不好；有時(shí)被欺負(fù)，因?yàn)楸容^膽小，所以也不敢說(shuō)。

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【簡(jiǎn)答題】

運(yùn)用需要層次理論的知識(shí)，結(jié)合材料分析小明學(xué)習(xí)積極性不高的原因。

（ ）的容量是沒(méi)有限制的，可以隨時(shí)提取使用，受干擾小。

A

感覺(jué)記憶

B

短時(shí)記憶

C

長(zhǎng)時(shí)記憶

D

工作記憶

一般根據(jù)記憶內(nèi)容的不同，記憶可以分為形象記憶、（ ）、情緒記憶和邏輯記憶。

A

感覺(jué)記憶

B

運(yùn)動(dòng)記憶

C

陳述性記憶

D

程序性記憶

我們對(duì)過(guò)去美好事情的記憶屬于（ ）記憶。

A

形象記憶

B

運(yùn)動(dòng)記憶

C

邏輯記憶

D

情緒記憶

我們對(duì)小學(xué)同學(xué)的樣貌的記憶屬于（ ）記憶。

A

形象記憶

B

運(yùn)動(dòng)記憶

C

邏輯記憶

D

情緒記憶

（ ）把長(zhǎng)時(shí)記憶分為情景記憶和語(yǔ)義記憶。

A

艾賓浩斯

B

皮亞杰

C

埃里克森

D

圖爾文

遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸減弱，以致最后消退的結(jié)果。持有這種觀點(diǎn)的學(xué)說(shuō)是（ ）。

A

衰退說(shuō)

B

干擾說(shuō)

C

壓抑說(shuō)

D

提取失敗說(shuō)

小學(xué)生在剛學(xué)習(xí)三角形面積計(jì)算時(shí)常常忘記除以2，是因?yàn)樾W(xué)生先學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形面積計(jì)算。造成這種干擾現(xiàn)象的原因是（ ）。

A

前攝抑制

B

倒攝抑制

C

消退抑制

D

雙向抑制