篩選結(jié)果 共找出1137題

下列不是發(fā)散思維的主要特征的是（ ）。

A

流暢性

B

變通性

C

獨(dú)創(chuàng)性

D

新穎性

美育最高層次的任務(wù)是（ ）。

A

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀

B

提高學(xué)生感受美的能力

C

培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的能力

D

形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力

布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)式教學(xué)”法是一種（ ）。

A

以直觀感知為主的教學(xué)方法

B

以實(shí)踐聯(lián)系為主的教學(xué)方法

C

以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法

D

以情感陶冶為主的教學(xué)方法

內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是心理結(jié)構(gòu)中最自覺(jué)、最穩(wěn)定、最有效、最持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，下列選項(xiàng)屬于內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的是（ ）。

A

老師說(shuō)考滿(mǎn)分就帶我去參觀海底世界

B

能夠在全校師生面前上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)是很光榮的事情

C

爭(zhēng)取將來(lái)考上好學(xué)校，就能過(guò)上幸福生活了

D

好好學(xué)習(xí)能增長(zhǎng)知識(shí)，為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)

小明在上課時(shí)活潑好動(dòng)，樂(lè)觀靈活，精力旺盛，但課下寫(xiě)作業(yè)時(shí)對(duì)問(wèn)題不求甚解，缺乏耐心和毅力，小明屬于（ ）氣質(zhì)類(lèi)型。

A

粘液質(zhì)

B

膽汁質(zhì)

C

多血質(zhì)

D

抑郁質(zhì)

衡量品德的重要標(biāo)志是（ ）。

A

道德認(rèn)識(shí)

B

道德教育

C

道德行為

D

道德意志

化學(xué)課上先啟發(fā)學(xué)生分析鐵、鋁、氫、氧等物質(zhì)有無(wú)共同之處，再學(xué)習(xí)化學(xué)元素的概念。這屬于（ ）學(xué)習(xí)。

A

下位學(xué)習(xí)

B

上位學(xué)習(xí)

C

并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D

相關(guān)類(lèi)屬學(xué)習(xí)

根據(jù)科爾伯格的理論，兒童道德發(fā)展的“好孩子定向”階段屬于（ ）。

A

前習(xí)俗水平

B

習(xí)俗水平

C

后習(xí)俗水平

D

好孩子水平

當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時(shí)，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能。這種現(xiàn)象屬于（ ）。

A

定勢(shì)

B

功能固著

C

原型啟發(fā)

D

醞釀效應(yīng)

某老師對(duì)喜歡打小報(bào)告的學(xué)生采取故意不理會(huì)的方式，這是一種（ ）。

A

正強(qiáng)化

B

負(fù)強(qiáng)化

C

懲罰

D

消退