篩選結(jié)果 共找出1137

對(duì)道德現(xiàn)象、道德關(guān)系、道德原則和規(guī)范的認(rèn)識(shí)是( )。

A

道德認(rèn)識(shí)

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行為

云云在練習(xí)寫字時(shí),字與字之間空掉了一格,媽媽問:“為什么中間不寫字?”她說:“老師讓空掉一格?!痹谄喗芸磥?,此時(shí)云云處于道德發(fā)展的( )階段。

A

前道德階段

B

他律道德階段

C

自律階段?

D

公正階段

麗麗經(jīng)常一邊做作業(yè),一邊聽音樂,這種現(xiàn)象屬于( )。

A

注意分散

B

注意分配

C

注意轉(zhuǎn)移

D

注意穩(wěn)定

扁鵲通過望、聞、問、切四步來了解病人的身體狀況,體現(xiàn)了思維的( )特點(diǎn)。

A

理解性

B

整體性

C

間接性

D

概括性

2016年里約奧運(yùn)會(huì)開幕,白巖松化身段子手,將中國(guó)代表團(tuán)的男女禮服戲稱為“番茄炒蛋”,體現(xiàn)了知覺的( )特性。

A

選擇性

B

整體性

C

理解性

D

恒常性

“杯弓蛇影”體現(xiàn)了( )心理現(xiàn)象。

A

泛化

B

分化

C

頓悟

D

創(chuàng)新

“行為常以社會(huì)為定向,社會(huì)敏感性強(qiáng),愛好社交活動(dòng)的人。”其認(rèn)知方式屬于( )。

A

場(chǎng)獨(dú)立型

B

場(chǎng)依存型

C

整體型

D

系列型

人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物界的教育活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別,這主要表現(xiàn)為人類的教育具有( )。

A

延續(xù)性

B

模仿性

C

社會(huì)性

D

永恒性

教育可以“簡(jiǎn)化”文化,汲取其基本內(nèi)容,教育可以“凈化”文化,消除其不良因素,這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有( )。

A

選擇功能

B

發(fā)展功能

C

傳遞功能

D

保護(hù)功能

我國(guó)在世界各地開辦孔子學(xué)院,向各國(guó)人民介紹中國(guó)文化,這說明教育文化具有( )。

A

傳遞功能

B

創(chuàng)造功能

C

更新功能

D

傳播功能