篩選結(jié)果 共找出224

如果原告能證明其所受的損害是由被告所致,而被告不能證明自己沒有過錯,則應(yīng)推定被告有過錯并應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。這屬于教育法律責(zé)任的()。

A

過錯責(zé)任原則

B

過錯推定原則

C

公平責(zé)任原則

D

無過錯責(zé)任原則

教育法律救濟(jì)的前提是()。

A

糾紛的存在

B

損害的發(fā)生

C

國家強(qiáng)制力

D

補救受害者的合法權(quán)益

只有侵害權(quán)益的行為發(fā)生之后,權(quán)利救濟(jì)才會發(fā)生。這屬于法律救濟(jì)的()。

A

事后救濟(jì)原則

B

過錯推定原則

C

正當(dāng)程序原則

D

主管職權(quán)專屬原則

學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動,這侵犯了學(xué)生()的權(quán)利。

A

受教育

B

人身安全

C

人身自由

D

隱私