篩選結(jié)果 共找出1137題

班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（ ）。

A

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B

了解和研究學(xué)生

C

組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

D

做好班級(jí)的日常管理

學(xué)員間了解加深，班干部開(kāi)始各司其職，班級(jí)凝聚力開(kāi)始形成，此時(shí)處于班集體（ ）的階段。

A

組建階段?

B

核心形成階段

C

發(fā)展階段

D

成熟階段

激勵(lì)全班學(xué)生充分發(fā)揮智力、體力等各方面的潛能，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的目標(biāo)和班級(jí)總目標(biāo)。這體現(xiàn)了班級(jí)管理的（ ）。

A

全員激勵(lì)原則?

B

自主參與原則

C

教管結(jié)合原則

D

情通理達(dá)原則

許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)和記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿氖牵?）干擾。

A

雙重抑制

B

前攝抑制

C

單一抑制

D

倒攝抑制

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用的是想象的（ ）加工策略。

A

黏合

B

夸張

C

擬人化

D

典型化

“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”是指思維的（ ）。

A

廣闊性

B

獨(dú)立性

C

批判性

D

深刻性

斯騰伯格認(rèn)為在智力成分中，起核心作用的是（ ）。

A

元成分

B

操作成分

C

知識(shí)獲得成分

D

認(rèn)知成分

比較固執(zhí)，愛(ài)鉆牛角尖，這是思維缺乏（ ）的表現(xiàn)。

A

深刻性

B

批判性

C

廣闊性

D

靈活性

注視發(fā)光的燈泡幾秒鐘，再閉上眼睛，感到眼前有一個(gè)同燈泡差不多的光源出現(xiàn)在黑暗的背景里，這是（ ）現(xiàn)象。

A

感覺(jué)補(bǔ)償

B

感覺(jué)對(duì)比

C

感覺(jué)后效

D

感覺(jué)適應(yīng)

人們希望得到穩(wěn)定的工作，愿意參加各種保險(xiǎn)，體現(xiàn)了人們有（ ）

A

生理的需要

B

安全的需要

C

歸屬與愛(ài)的需要

D

尊重的需要