簡述教育對文化發(fā)展的作用。
簡述環(huán)境對個體身心發(fā)展的制約作用。
無視人和動物的根本區(qū)別,認(rèn)為在動物界也有教育,這種觀點的根本錯誤在于否認(rèn)了人類社會教育的( )。
教育的本質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在( )。
視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是( )。
認(rèn)為動物界也存在教育活動的學(xué)者是( )。
教師在教學(xué)過程中應(yīng)處于( )地位。
下列關(guān)于教育勞動起源說的主要觀點,說法錯誤的是( )。
關(guān)于教育的起源學(xué)說,生物起源說和心理起源說的共同錯誤是否定了( )。
當(dāng)代國際社會中影響最大、傳播最廣、最具生命力的一種教育思潮是( )。