快速查題-幼兒教師招聘試題

幼兒游戲有很多積極功能，下列關(guān)于游戲促進兒童認知能力的發(fā)展，說法不準(zhǔn)確的是（? ）。

教師在進行游戲觀察時，固定在游戲中的某一地點，見到什么就觀察什么，只要進入此地點的兒童都可以作為觀察對象，這種觀察方法是（? ）。

幼兒在游戲過程中出現(xiàn)嚴重違反規(guī)則或攻擊性等危險行為時，教師應(yīng)采用（? ）方法介入游戲。

游戲的動機是“惟樂原則”的提出者是（? ）。

受到特殊的鼓勵而進行集體性游戲的兒童，在解決闡明社會關(guān)系和社會角色的規(guī)則等社會問題時會變得熟練，尤其是當(dāng)此社會問題的解決要依靠在社會行為的控制中使用語言時，效果更是如此，這是（? ）提出的游戲?qū)W說。

幼兒園游戲心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)關(guān)鍵取決于（? ）。

下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖牵? ）。

一位教師將觀察的重點放在幼兒因新主題與原有經(jīng)驗之間的不和諧而產(chǎn)生的沖突上，該教師觀察的是（? ）幼兒。

關(guān)于幼兒大班結(jié)構(gòu)游戲的特點，下列說法不正確的是（? ）。

以下情形中，教師不適宜介入兒童游戲的是（? ）。