篩選結果 共找出411題

下列活動中，不屬于教育現象的是（? ）。

A

父母教子女

B

幼猴學跳躍

C

到電影院看電影

D

課外活動做航模

人類所特有的社會性活動是（? ）。

A

教育

B

求偶

C

飲食

D

新陳代謝

教育活動的出發(fā)點和歸宿是（? ）。

A

教育方法

B

教育內容

C

教育目的

D

教育原則

社會本位論主張教育目的應以（? ）。

A

學校需要為出發(fā)點

B

學生需要為出發(fā)點

C

社會需要為出發(fā)點

D

人的需要為出發(fā)點

評價不是為了排隊，而是為了促進發(fā)展。（? ）

A
正確
B
錯誤

多一把評價的尺子，就多一批好學生。（? ）

A
正確
B
錯誤

簡述學前教育評價的功能。

試述幼兒教師如何對幼兒進行個性評價。

材料全屏

一節(jié)以“冬天”為主題的美術活動結束后，王老師像往常一樣在最后環(huán)節(jié)評價每位小朋友上交的作品。王老師拿出李藝璇小朋友的作品，一個勁地表揚她畫得好看，但是在看到于彬彬小朋友的畫一點兒也不像冬天的雪景后，就將兩幅畫拿到一起作對比：“你們看，彬彬的畫就沒有璇璇的好……”接下來有好幾個小朋友都畫得不好，王老師就拿畫得好的小朋友的作品與之比較。第二天，有的家長送孩子到幼兒園時，跟王老師反映孩子回家后心情很不好。

30

【簡答】

通過對上述案例中教師的做法的分析，簡述評價幼兒作品時應注意什么。

幼小銜接要自然過渡，不能進行人為干預。（? ）

A
正確
B
錯誤