以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征,且心境低落與其處境不相稱。這屬于學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題中的(? )。
以過(guò)分和不合理地懼怕外界客體或處境為主的神經(jīng)癥,這屬于學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題中的(? )。
下列不屬于多動(dòng)癥表現(xiàn)的是(? )。
多動(dòng)癥兒童活動(dòng)雜亂、缺乏組織性和目的性。這屬于多動(dòng)癥的哪種表現(xiàn)?(? )
在知識(shí)的獲得、鞏固和應(yīng)用的過(guò)程中缺乏策略和技巧。這屬于學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題中的( ?)。
有些人表現(xiàn)出被動(dòng)的生活取向,不能決策或者接受責(zé)任,有自我否定的傾向。這屬于人格障礙中的(? )。
小強(qiáng)暑假期間很少出門(mén),基本整體都宅在家里玩電腦,有時(shí)候甚至都顧不上吃飯睡覺(jué),小強(qiáng)的這種行為屬于(? )。
在對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的矯治中,主要采用認(rèn)知療法和行為療法等心理療法。下列不屬于行為療法技巧的是(? )。
心理輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生、為全體學(xué)生服務(wù)的,是為了促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和個(gè)性的和諧發(fā)展。這體現(xiàn)的是心理輔導(dǎo)的哪個(gè)原則( ?)。
小紅平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,上課也不積極回答問(wèn)題,有一次在她回答完問(wèn)題之后,章老師表?yè)P(yáng)了她,并號(hào)召大家向她學(xué)習(xí),從那以后,小紅漸漸變得愛(ài)說(shuō)話了,上課也愛(ài)積極回答問(wèn)題了。章老師運(yùn)用的方法為(? )。