當(dāng)前幼兒教育主體性問(wèn)題得到重視,人們普遍認(rèn)定幼兒教育的兩大基本價(jià)值是( )。
政治價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值
經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值
個(gè)人價(jià)值、文化價(jià)值
育人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值
由于兒童身心發(fā)展的特殊性,學(xué)前教育應(yīng)遵循什么特殊原則?
以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )。
保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
保育者的工作是搞好衛(wèi)生
保育者的工作是保證在園幼兒吃好、穿好
保中有教,教中有保,保教一體化
簡(jiǎn)述教育目的的概念。
“玩具館”最早出現(xiàn)在( )。
美國(guó)
日本
中國(guó)
英國(guó)
簡(jiǎn)述我國(guó)幼兒教育的發(fā)展趨勢(shì)。
在幼兒教育活動(dòng)中,最能為幼兒提供交談機(jī)會(huì)的組織形式是( )。
班集體活動(dòng)
全園活動(dòng)
個(gè)別活動(dòng)
小組活動(dòng)
簡(jiǎn)述幼兒園班級(jí)管理的環(huán)節(jié)。
幼兒園教師最重要的素質(zhì)是( )。
知識(shí)豐富
會(huì)講故事
會(huì)彈琴畫(huà)畫(huà)
熱愛(ài)幼兒
“做中學(xué)”的教學(xué)原則是( )提出來(lái)的。
杜威
福祿培爾
蒙臺(tái)梭利
皮亞杰