簡(jiǎn)述活動(dòng)性原則的實(shí)施要點(diǎn)。
活動(dòng)性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)保證學(xué)前兒童有充分的活動(dòng)，以使他們?cè)谥鲃?dòng)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)并獲得發(fā)展。兒童是在自己感興趣的活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，調(diào)節(jié)和更新認(rèn)知結(jié)構(gòu)而獲得發(fā)展的。貫徹這條原則時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：(1)教師要為學(xué)前兒童創(chuàng)造活動(dòng)條件。教師在教學(xué)活動(dòng)中要為兒童提供豐富的材料、充足的活動(dòng)時(shí)間，以及較多的同伴交往機(jī)會(huì)，吸引學(xué)前兒童參加，讓他們成為活動(dòng)的主人。(2)教師組織的活動(dòng)要全面、多樣。教師在組織多種活動(dòng)的同時(shí)，要放手讓學(xué)前兒童進(jìn)行多種多樣的操作、探索和實(shí)踐活動(dòng)，另外還要注意根據(jù)學(xué)前兒童的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)前兒童全面發(fā)展。
多做幾道
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料，回答問題。戶外自由活動(dòng)時(shí)，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過去，個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個(gè)點(diǎn)，還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí)，王老師看見了，走過來對(duì)他們說：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問題：你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法？如果你是王老師，你會(huì)怎么做？
簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開展綜合教育。
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