閱讀下面材料，回答問(wèn)題。幼兒園小朋友午睡起來(lái)的時(shí)候，航航把兩件毛衣拿在手里，身上就穿件外套，王老師連忙對(duì)他說(shuō)：“快把毛衣穿上，要感冒的?！彼嶂^對(duì)王老師說(shuō)：“我穿上你給我一個(gè)五角星！”王老師沒(méi)回答。他慢慢穿好衣服，走到王老師跟前說(shuō)：“老師，我衣服穿好了，你給我五角星吧。”王老師想：如果給了五角星，會(huì)不會(huì)他以后還這么做呢？于是王老師對(duì)他說(shuō)：“穿衣服是小朋友自己的事，五角星是獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的小朋友的。你等會(huì)兒上課表現(xiàn)好的話，我再獎(jiǎng)勵(lì)你?！焙胶铰?tīng)完生氣地說(shuō)：“那我把衣服脫了?！蓖趵蠋熞?jiàn)他站著沒(méi)動(dòng)，也就沒(méi)理會(huì)他，誰(shuí)知他走到門外說(shuō)：“你不給我五角星，我就不進(jìn)去了?！眴?wèn)題（一）：你如何看待航航的行為？問(wèn)題（二）：幼兒園老師應(yīng)如何對(duì)待像航航這樣的小朋友？
請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料，回答問(wèn)題。戶外自由活動(dòng)時(shí)，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲(chóng)，他開(kāi)心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過(guò)去，個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲(chóng)背上有多少個(gè)點(diǎn)，還把瓢蟲(chóng)放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí)，王老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō)：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問(wèn)題：你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法？如果你是王老師，你會(huì)怎么做？
簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開(kāi)展綜合教育。