教師在戶外體育活動中如何保障幼兒的安全？
在戶外體育活動中，教師應(yīng)做到如下幾方面來保障幼兒的安全：(1)創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境。戶外場地應(yīng)為塑膠地面，設(shè)有圍欄。場地分布應(yīng)當(dāng)科學(xué)，避免讓幼兒接觸到有潛在危險的東西。戶外活動設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、維修，保證幼兒的安全。(2)嚴(yán)格依據(jù)幼兒園安全制度組織戶外體育活動。戶外體育活動的時間、區(qū)域、內(nèi)容等應(yīng)符合幼兒園相關(guān)規(guī)定。一旦發(fā)生意外事故、突發(fā)事件，能夠依照應(yīng)急方案，從容不迫地應(yīng)對。(3)密切結(jié)合幼兒的生活，以游戲、講故事等方式，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。使幼兒在戶外體育活動中做到自我保護、不傷害他人、遵守安全規(guī)則。(4)在戶外體育活動中，教師應(yīng)把兒童安全問題置于頭等重要地位，加強責(zé)任感，強化安全意識，關(guān)注每一位幼兒，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，確保幼兒安全。
多做幾道
請為幼兒園大班設(shè)計一份以“夏天”為主題的活動方案。
閱讀下面材料，回答問題。戶外自由活動時，浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲，他開心極了。旁邊的小朋友看到了，也一起圍了過去，個個都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個點，還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時，王老師看見了，走過來對他們說：“哎呀，臟死了，快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎？”問題：你如何評價王老師的處理方法？如果你是王老師，你會怎么做？
簡述小組活動和個別活動的優(yōu)缺點。
什么是綜合教育課程？具有什么意義？
試述幼兒園教師在實際工作中如何開展綜合教育。
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