請(qǐng)簡要分析一下常見的幾種語音教學(xué)的方法?
簡述教學(xué)反思的原則。
自我糾錯(cuò)是語言學(xué)習(xí)的有效方法之一。課堂教學(xué)過程中教師可以通過哪些方式引導(dǎo)學(xué)生自我糾錯(cuò)?寫出四種方式,并各舉一例說明。
簡述課堂反饋的方法并舉例說明。
課堂提問的原則及課堂提問的意義
在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境有哪些注意事項(xiàng)?
請(qǐng)簡要分析一下常見的幾種語音教學(xué)的方法?
語音的教學(xué)方法常見的是認(rèn)知練習(xí)和產(chǎn)出練習(xí)。認(rèn)知練習(xí)中重要的練習(xí)方法有最小對(duì)立體(minimal pairs)和同中選異(odd one out),最小對(duì)立體是語言學(xué)中音系學(xué)理論的相關(guān)知識(shí),比較常見的一個(gè)考點(diǎn),考生應(yīng)引起重視。
多做幾道
簡述教學(xué)反思的原則。
自我糾錯(cuò)是語言學(xué)習(xí)的有效方法之一。課堂教學(xué)過程中教師可以通過哪些方式引導(dǎo)學(xué)生自我糾錯(cuò)?寫出四種方式,并各舉一例說明。
簡述課堂反饋的方法并舉例說明。
課堂提問的原則及課堂提問的意義
在英語教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境有哪些注意事項(xiàng)?
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