要求全體適齡兒童都應接受正規(guī)的基礎教育，給予每一位受教育者發(fā)展的可能性，這體現了素質教育的哪種特點？（ ）
本題考查的是實施素質教育的基本要求。素質教育的“全體性”是指為全體適齡兒童開放接受正規(guī)基礎教育的大門。綜上所述，B項正確。
A項，素質教育的全面性，是指素質教育是為人生奠定基礎的教育，它應促進受教育者的素質得到全面和諧的發(fā)展。它主要針對應試教育只重視知識技能的教育、只重視智育而忽視人的全面素質的培養(yǎng)的弊端提出來的。故排除。
C項，素質教育的基礎性是相對于專業(yè)（職業(yè)）性、定向性而言的。素質教育是為人的生存與發(fā)展增強潛力的教育，是為提高全民族素質、未來勞動者素質和各級各類人才素質奠定基礎的教育，而不是進行某一專業(yè)或職業(yè)的特殊訓練，故排除。
D項，素質教育的發(fā)展性，是指要著眼于培養(yǎng)學生自我學習、自我教育、自我發(fā)展的知識與能力，真正把教育的重心轉移到啟迪心智、孕育潛力、增強后勁上來。故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
“十年樹木，百年樹人”，體現了教師勞動具有（ ）的特點。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注（ ）。
蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產生上進心?！边@句話提示教師（ ）。
王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具，沒有當著全班的面批評劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導。王老師的做法（ ）。
數學課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當的處理方式是（ ）。
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