在企業(yè)員工培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中,教學(xué)形式受( ? ?)因素的影響。
- A
教師 ? ?
- B
學(xué)員 ? ?
- C
教材
- D
課程 ? ?
- E
教案
在企業(yè)員工培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)程中,教學(xué)形式受( ? ?)因素的影響。
教師 ? ?
學(xué)員 ? ?
教材
課程 ? ?
教案
P242,教學(xué)形式主要受到教師、課程、教材、教案等各種因素的影響。
多做幾道
常用的反映失業(yè)程度的指標(biāo)有( ? ?)。
平均勞動(dòng)時(shí)間
失業(yè)率
就業(yè)人數(shù)
失業(yè)人數(shù)
失業(yè)持續(xù)期
需求不足性失業(yè)具體表現(xiàn)形式為( ? ?)。
摩擦性失業(yè)
技術(shù)性失業(yè)
增長(zhǎng)差距性失業(yè)
周期性失業(yè)
季節(jié)性失業(yè)
勞動(dòng)力市場(chǎng)的制度結(jié)構(gòu)要素有( ? ?)。
勞動(dòng)力供給量
最低社會(huì)保障
勞動(dòng)力需求量
最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)
工會(huì)
員工薪酬滿意度調(diào)查的內(nèi)容包括()。
對(duì)薪酬水平的滿意度
對(duì)薪酬結(jié)構(gòu)的滿意度
對(duì)薪酬差距的滿意度
對(duì)薪酬調(diào)整的滿意度
對(duì)精神激勵(lì)的滿意度
最新試題
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