(2015河南洛陽)某初中為追求升學率,將年級成績最差的三名學生除名。該中學侵犯了未成年學生的()。
人格尊嚴
隱私權
受教育權
自由權
(2014河北滄州)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》中,高考不分文理,()科目提供2次考試機會。
語文
數(shù)學
外語
政治
(2014安徽)在教育部印發(fā)的《中學教師專業(yè)標準》中,不屬于通識性知識領域基本要求的是()。
了解中國教育的基本情況
具有相應的自然科學和人文社會科學知識
具有相應的藝術欣賞與表現(xiàn)知識
具有良好的職業(yè)道德素質
(2015湖北潛江)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》提出,立德樹人,把()融入國民教育全過程。
愛國主義
集體主義
民主法制
社會主義核心價值體系
(2014河北石家莊)學校應當把()放在首位,促進學生養(yǎng)成良好思想品德和行為習慣。
知識教育
德育教育
能力教育
美育教育
(2014山東青島)下列不屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》中提出的教育發(fā)展戰(zhàn)略目標的是()。
教育的國際化
教育的終身化
教育的民主化
教育的全面化
(2014河北滄州)《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》改革總體定位是()。
全面發(fā)展、科學選才
促進公平、擇優(yōu)錄取
全面發(fā)展、均衡選才
促進公平、科學選才
(2014四川)以下不屬于教育法本質特點的是()。
強制性
規(guī)范性
普遍性
恒定性
(2015陜西西安)下列不屬于教師權利的是()。
進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗
從事科研活動,參加學術團體活動
按時獲得工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假的帶薪休假
遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
(2015湖北潛江)《中華人民共和國教育法》頒布于()。
1995年
1996年
1997年
1998年