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《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，()。

  • A

    保護學(xué)生權(quán)益

  • B

    保護教師權(quán)益

  • C

    保證公民受教育的權(quán)利

  • D

    促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)

在現(xiàn)代社會，教師與學(xué)生家長的社會地位應(yīng)該是(　　)

  • A

    平等的

  • B

    不平等的

  • C

    對立的

  • D

    互補的

幼兒園教師趙某休息時在活動室抽煙，他的行為()。

  • A

    不正確，教師不得在幼兒園抽煙

  • B

    不正確，教師只能在辦公室抽煙

  • C

    正確，教師有抽煙的權(quán)利

  • D

    正確，教師休息時可以抽煙

當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了(　　)

  • A

    愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德

  • B

    依法執(zhí)教的職業(yè)道德

  • C

    嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德

  • D

    廉潔從教的職業(yè)道德

某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院接受體檢，合格后方可入園。該幼兒園的做法()

  • A

    有利于全面了解幼兒健康狀況

  • B

    有利于選拔優(yōu)秀幼兒入園

  • C

    侵犯了幼兒的受教育權(quán)

  • D

    侵犯了幼兒的個人隱私

師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師()。

  • A

    隨時代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

  • B

    向西方發(fā)達國家學(xué)習，重新確立師德規(guī)范

  • C

    與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德

  • D

    以不變應(yīng)萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)

我國教育法律法規(guī)的“母法”是()。

  • A

    《中華人民共和國憲法》

  • B

    《中華人民共和國教育法》

  • C

    《中華人民共和國教師法》

  • D

    《中華人民共和國義務(wù)教育法》

“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的（）決定的。

  • A

    示范性

  • B

    責任性

  • C

    繼承性

  • D

    特殊性

某幼兒在手工活動中吵鬧不休，班主任一怒之下用膠帶貼住了該幼兒的嘴巴。該班主任的做法()。

  • A

    正確，班主任有維護班級秩序的職責

  • B

    正確，班主任有批評教育幼兒的權(quán)利

  • C

    不正確，違反了不得體罰幼兒的規(guī)定

  • D

    不正確，侵犯了幼兒言論自由的權(quán)利

留守兒童小華身上有一些不良行為習慣，班主任老師應(yīng)（）。

  • A

    關(guān)心愛護小華，加強對他的行為養(yǎng)成教育

  • B

    寬容理解小華，降低對他的要求并順其自然

  • C

    嚴厲理解小華，令其盡快改變不良行為習慣

  • D

    聯(lián)系小華家長，責令其督促小華改變不良習慣