題目

八年級(jí)三班的小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)常上課遲到,新學(xué)期他決心改掉遲到的壞習(xí)慣,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他仍然無(wú)法克服賴床的毛病,結(jié)果還是時(shí)常遲到。教師在對(duì)該學(xué)生進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)其( )。

A

道德認(rèn)識(shí)

B

道德情感

C

道德意志

D

道德行為

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品德的內(nèi)涵及心理結(jié)構(gòu)

本題考查的是品德的內(nèi)涵及心理結(jié)構(gòu)。根據(jù)題干中的表述,小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣,下決心改掉,但是因?yàn)橐庵静粓?jiān)定,無(wú)法克服賴床的毛病。教師對(duì)其進(jìn)行教育時(shí),應(yīng)著重培養(yǎng)其道德意志。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),道德認(rèn)識(shí)也可稱為道德觀念,即是一種對(duì)道德行為的是非、善惡、美丑及其執(zhí)行意義的認(rèn)識(shí),其中包括道德概念與道德信念的形成以及運(yùn)用這些觀念去分析道德行為,對(duì)人或?qū)κ伦鞒龇献约赫J(rèn)識(shí)水平的道德評(píng)價(jià)。品德的核心是道德認(rèn)識(shí),故排除。

B項(xiàng),道德情感是伴隨著道德認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)。它不僅是對(duì)客觀事物的一種反映,而且也是人們對(duì)客觀事物的一種態(tài)度,與題目不符,故排除。

D項(xiàng),道德行為是通過(guò)實(shí)踐或練習(xí)形成的,是實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)識(shí)、情感以及由道德需要產(chǎn)生的道德動(dòng)機(jī)的行為定向及外部表現(xiàn)。道德行為是衡量道德水平的重要標(biāo)志,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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