下列不屬于義務教育最基本的特征的是( )。
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
下列不屬于義務教育最基本的特征的是( )。
義務教育作為一項教育制度和法律制度,具有不同于其他教育制度和教育工作的屬性。就其性質而言,義務教育具有免費性(公益性)、普及性(普遍性、統(tǒng)一性)、強制性(義務性)、基礎性和公共性(國民性)。其中,強制性、免費性、普及性是三個最基本的特征。選項中A、B、D項,均屬于義務教育最基本的特征,故排除。
C項,雖屬于義務教育的特征之一,但并不屬于義務教育最基本的特征,當選。
本題為選非題,故正確答案C。
多做幾道
拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。
教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。
目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。
許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?
心理起源說的代表人物是( )。
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