某教師在教學(xué)某版教材必修(4)蘇軾詞兩首時(shí),設(shè)計(jì)了以下四個(gè)提問、閱讀并回答問題。
一、在《念奴嬌·赤壁懷古》中,既有景物描寫,又有人物刻畫和情感抒發(fā),作者把這些內(nèi)容融合在一起,營(yíng)造了一種壯闊的意境。試分析這首詞是怎樣表現(xiàn)這種意境的?抒發(fā)了詞人怎樣的感情?
二、在《定風(fēng)波》中,蘇軾通過途中遇雨這件生活小事,表達(dá)了自己怎樣的生活態(tài)度?對(duì)此你有什么看法?
三、朗讀并背誦這兩首詞,品味下面句子的韻味。
1.亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
2.羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。
3.一蓑煙雨任平生。
4.回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。
四、這兩首詞和以前學(xué)過的《赤壁賦》都作于蘇軾被貶黃州期間,試將這三篇作品相互比較,看看它們?cè)诒磉_(dá)思想感情方面有什么異同。
閱讀以上問題,以下對(duì)其評(píng)析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。