社會工作者小劉計劃舉辦一個兒童多動癥行為治療小組,在設(shè)計小組過程評估內(nèi)容時,小劉需要考慮的指標(biāo)有( )。
- A
組員的參與動機(jī)
- B
目標(biāo)行為的頻率
- C
目標(biāo)行為的連續(xù)性
- D
組員的參與程度
- E
目標(biāo)行為的嚴(yán)重性
社會工作者小劉計劃舉辦一個兒童多動癥行為治療小組,在設(shè)計小組過程評估內(nèi)容時,小劉需要考慮的指標(biāo)有( )。
組員的參與動機(jī)
目標(biāo)行為的頻率
目標(biāo)行為的連續(xù)性
組員的參與程度
目標(biāo)行為的嚴(yán)重性
小組過程評估是指在小組發(fā)展中,收集相關(guān)資料,以顯示組員變化和小組的發(fā)展過程。根據(jù)檢測結(jié)果,對小組計劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改變,以便更加符合組員和小組發(fā)展的需要。在對小組過程評估時需要注意:①評估內(nèi)容需要根據(jù)小組的目標(biāo)和進(jìn)程來決定。如在一個行為治療小組中,檢測的內(nèi)容與目標(biāo)行為有關(guān),如檢測目標(biāo)行為的頻率、嚴(yán)重性和持續(xù)性,引起該行為的前因后果等;在一個發(fā)展性小組中,檢測的重點(diǎn)可能是組員參與的程度和完成家庭作業(yè)的情況。②常用收集資料的方法包括標(biāo)準(zhǔn)化測量工具(問卷和量表)、自我報告、行為計量表、口頭意見回饋、日記和日志、社會工作者的觀察記錄、小組過程記錄、總結(jié)記錄、書面評估表、組員作業(yè)和作品等。
考點(diǎn):小組評估技巧
多做幾道
社會工作者老周正在撰寫社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)項(xiàng)目的總結(jié)評估報告,準(zhǔn)備提交給政府部門。該報告應(yīng)包括的內(nèi)容有( )
理論依據(jù)與文獻(xiàn)分析資料
實(shí)際執(zhí)行過程與任務(wù)完成情況
實(shí)施效果與項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
此類項(xiàng)目實(shí)施的改進(jìn)意見
研究范式、研究方法與研究過程
社會研究與社會工作實(shí)務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的( )過程。
擬定研究主題和界定研究問題
進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
完成研究設(shè)計和搜集資料
整理分析資料和撰寫研究報告
研究成果評估
研究報告應(yīng)該體現(xiàn)完整的內(nèi)容結(jié)構(gòu),除了標(biāo)題、研究問題、目標(biāo)和意義之外,下列屬于研究報告的主要內(nèi)容的是()。
文獻(xiàn)回顧
研究方法
研究發(fā)現(xiàn)
成果應(yīng)用
討論和建議
小董是某社會工作機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部的主任,主要負(fù)責(zé)社會工作者能力建設(shè)項(xiàng)目方案書的設(shè)計、項(xiàng)目的具體執(zhí)行和項(xiàng)目總結(jié)報告的撰寫。對照項(xiàng)目方案書,項(xiàng)目總結(jié)報告還應(yīng)該包括的內(nèi)容有()。
社會工作者能力現(xiàn)狀及其特點(diǎn)
社會工作者能力建設(shè)的反思
社會工作者能力不足的原因分析
社會工作者能力建設(shè)的效果
社會工作者能力建設(shè)已完成的內(nèi)容
服務(wù)后期評估包括結(jié)果評估、影響評估,其中結(jié)果評估包括( )。
對服務(wù)效率的分析評估
對服務(wù)對象改變程度及滿意程度的評估
對項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的評估
了解項(xiàng)目是否獲得社會效益
了解項(xiàng)目是否拓展了相關(guān)實(shí)務(wù)
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