題目

教師非常害怕自己出錯,總是盡力想在同事和學(xué)生心中留下好的印象。這類教師處于教師成長的哪個階段?( )

A

關(guān)注生存階段

B

關(guān)注情境階段

C

關(guān)注學(xué)生階段

D

關(guān)注教學(xué)階段

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教師的成長階段

本題考查的是教師的成長階段。處于關(guān)注生存階段的一般是新手型教師,他們非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。他們經(jīng)常注重自己在學(xué)生、同事以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中的地位。出于這種生存憂慮,教師會把大量的時間用于處理人際關(guān)系或者管理學(xué)生。題目中的老師一直盡力在他人心中留下好印象,綜上所述,A項正確。

B項,關(guān)注情境階段是指當(dāng)教師感到自己在新的教學(xué)崗位上已經(jīng)站穩(wěn)了腳跟后,會將注意力轉(zhuǎn)移到提高教學(xué)工作的質(zhì)量上來,如關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,關(guān)心班集體的建設(shè),關(guān)注自己備課是否充分等。一般來說,老教師比新手型教師更關(guān)注這個階段,故排除。C項,關(guān)注學(xué)生階段的教師能夠考慮到學(xué)生的個別差異,認(rèn)識到不同年齡階段的學(xué)生有不同的發(fā)展水平,具有不同的情感和社會需要,因此,教師應(yīng)該因材施教,故排除。

D項,屬于無關(guān)干擾選項,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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