題目

小紅經(jīng)常想,1+1為什么就等于2呢?一天就想好多次,明明知道沒有必要卻還是無法控制,以致影響了學(xué)習(xí)和生活,她的心理問題屬于( )。

A

強(qiáng)迫行為

B

強(qiáng)迫觀念

C

強(qiáng)迫意向

D

強(qiáng)迫動(dòng)作

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中學(xué)生常見的心理健康問題

本題考查的是中學(xué)生常見的心理健康問題。強(qiáng)迫癥是一種以強(qiáng)迫癥狀為主的精神癥。強(qiáng)迫癥的基本癥狀包括強(qiáng)迫觀念、強(qiáng)迫意向和強(qiáng)迫行為。其中,強(qiáng)迫觀念指當(dāng)事人身不由己地思考他不想考慮的事情,題目中小紅控制不住思考1+1為什么等于2,甚至影響了學(xué)習(xí)和生活,是典型的強(qiáng)迫觀念。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動(dòng)作,如果不這樣想、不這樣做,就會(huì)感到極端焦慮。強(qiáng)迫洗滌、強(qiáng)迫檢查、強(qiáng)迫計(jì)數(shù)、強(qiáng)迫性儀式動(dòng)作等都是生活中常見的強(qiáng)迫癥狀,與題目不符,故排除。

C項(xiàng),強(qiáng)迫意向是在某種場合下,患者出現(xiàn)一種明知與當(dāng)時(shí)情況相違背的念頭,卻不能控制這種意向的出現(xiàn),因而十分苦惱,故排除。

D項(xiàng),屬于強(qiáng)迫性行為中的一種,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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