題目

李老師對(duì)學(xué)生王大鵬的評(píng)語(yǔ)是:這段時(shí)間你開始主動(dòng)回答老師的課堂提問,學(xué)習(xí)態(tài)度也更加認(rèn)真,考試時(shí)避免了很多不必要的失分,因此,你的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前好多了,繼續(xù)加油,我看好你哦!這種評(píng)價(jià)方式是( )。

A

診斷性評(píng)價(jià)

B

形成性評(píng)價(jià)

C

終結(jié)性評(píng)價(jià)

D

全程性評(píng)價(jià)

掃碼查看暗號(hào),即可獲得解鎖答案!

點(diǎn)擊獲取答案
教學(xué)評(píng)價(jià)的基本類型

形成性評(píng)價(jià)是指在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動(dòng)而進(jìn)行的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評(píng)價(jià)。它包括在一節(jié)課或者一個(gè)課題教學(xué)中,對(duì)學(xué)生的口頭提問、課堂作業(yè)(解題)與評(píng)價(jià)以及書面測(cè)驗(yàn)等。題目中李老師對(duì)大鵬的評(píng)價(jià)就屬于形成性評(píng)價(jià)。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),診斷性評(píng)價(jià)是在學(xué)期教學(xué)或單元教學(xué)開始時(shí),對(duì)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平、能力發(fā)展的評(píng)價(jià)。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),終結(jié)性評(píng)價(jià)是在一個(gè)大的學(xué)習(xí)階段,如一個(gè)學(xué)期或一門學(xué)科終結(jié)時(shí),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行的較正規(guī)的、制度化的考查、考試及其成績(jī)的全面評(píng)定。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),為無關(guān)干擾選項(xiàng),故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也。”?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

最新試題

該科目易錯(cuò)題

該題目相似題