《洗冤錄》是世界上最早的法醫(yī)專著，被譯為英、法、俄、德、日、荷和朝鮮文等多種文字，廣為流傳，其作者是（ ）。
本題考查的是文化素養(yǎng)中的中國著名科學家及科學成就?！断丛╀洝肥撬纬ü偎未人?，是世界上第一部系統(tǒng)的法醫(yī)學著作，它比國外最早由意大利人菲德里寫的法醫(yī)著作要早350多年。綜上所述，A項正確。
B項，滑壽，元代醫(yī)學家。與題意不符，故排除。
C項，張仲景，東漢末年著名醫(yī)學家，被后人尊稱為醫(yī)圣。張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則，是中醫(yī)臨床的基本原則，是中醫(yī)的靈魂所在。與題意不符，故排除。
D項，扁鵲，春秋戰(zhàn)國時期名醫(yī)。扁鵲奠定了中醫(yī)學的“望聞問切”切脈診斷方法，開啟了中醫(yī)學的先河。與題意不符，故排除。
因此，本題正確答案為A。
多做幾道
“十年樹木，百年樹人”，體現(xiàn)了教師勞動具有（ ）的特點。
“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應(yīng)該關(guān)注（ ）。
蘇霍姆林斯基說：“只有集體和教師首先看到學生的優(yōu)點，學生才能產(chǎn)生上進心?！边@句話提示教師（ ）。
王老師得知劉璇偷拿了其他同學的玩具，沒有當著全班的面批評劉璇，而是把劉璇叫到辦公室耐心引導(dǎo)。王老師的做法（ ）。
數(shù)學課上，老師在講解例題的解法。小明突然舉手說，他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?）。
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