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加涅認(rèn)為，每個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)作可以分解成八個(gè)階段：

（1）動(dòng)機(jī)階段——激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，這是整個(gè)學(xué)習(xí)的開始階段。

（2）領(lǐng)會(huì)階段——注意和選擇性知覺。

（3）習(xí)得階段——所學(xué)的信息進(jìn)入短時(shí)記憶，并進(jìn)行編碼和儲(chǔ)存。

（4）保持階段——已編碼的信息進(jìn)入長時(shí)記憶的儲(chǔ)存器。

（5）回憶階段——也就是進(jìn)行信息檢索階段。這時(shí)，所學(xué)的東西能夠作為一種活動(dòng)表現(xiàn)出來。

（6）概括階段——實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的遷移。

（7）作業(yè)階段——反應(yīng)的發(fā)生階段。

（8）反饋階段——證實(shí)預(yù)期，獲得反饋。