中級(jí)社會(huì)工作師
篩選結(jié)果 共找出321題

下列說法中關(guān)于對(duì)需要的理解，正確的是()。

  • A

    人類的生物性需要和動(dòng)物的生物性需要沒有什么不同

  • B

    需要可以看成是人類一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)

  • C

    需要只對(duì)人的內(nèi)部心理活動(dòng)有著十分重要的意義

  • D

    人的需要是一成不變的

創(chuàng)造精神分析理論的是奧地利心理學(xué)家(　　)。

  • A

    佩恩

  • B

    勒溫

  • C

    弗洛伊德

  • D

    泰勒

家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個(gè)體。下列家族教養(yǎng)模式影響因素中，屬于縱向影響因素的是（ ）。

  • A

    家庭的關(guān)系結(jié)構(gòu)

  • B

    家庭的成員互動(dòng)

  • C

    家庭的以往事件

  • D

    家庭的親屬關(guān)系

大學(xué)畢業(yè)生黃麗，在找工作的過程中遇到了很多苦惱，她表示招聘單位男士優(yōu)先的用人潛規(guī)則給了她很大的打擊，找不到工作，心急如焚。社會(huì)工作者針對(duì)工作中性別歧視問題在微觀層面所采取的措施較為合適的是( )。

  • A

    不斷完善法律法規(guī)，建立平等就業(yè)機(jī)制，在勞動(dòng)法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善

  • B

    加強(qiáng)宣傳，加大對(duì)男女平等基本國策和法律保障的宣傳力度

  • C

    女性開設(shè)一些自強(qiáng)小組，幫助女性認(rèn)識(shí)到性別歧視的社會(huì)原因，增強(qiáng)自身的就業(yè)能力

  • D

    呼吁社會(huì)對(duì)有性別歧視的用人單位進(jìn)行譴責(zé)

因金融危機(jī)的影響，某企業(yè)在實(shí)行精簡裁員，企業(yè)的員工們都很關(guān)心自己會(huì)不會(huì)被劃人裁員的行列，這屬于員工們的(    )。

  • A

    心因性需要

  • B

    尊重的需要

  • C

    生理需要

  • D

    安全需要

馬先生今年72歲，退休之后一直苦嘆自己虛度一生，毫無成就，想重新開始又力不從心。根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，馬先生處在成年晚(老年)期的自我整合與(　　)的沖突中。(2008年)

  • A

    悔恨

  • B

    痛苦

  • C

    憤怒

  • D

    絕望

青年階段心理發(fā)展的主要特征是()。

  • A

    青年人感知、記憶、想象能力均達(dá)到成熟水平

  • B

    抽象邏輯思維是假設(shè)的、形式的和反省的思維

  • C

    邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段

  • D

    情緒發(fā)展比較豐富和強(qiáng)烈，出現(xiàn)兩極發(fā)展特征

兒童在成長的每一個(gè)階段都對(duì)世界及各種事物間的關(guān)系有新認(rèn)識(shí)，根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，當(dāng)新事物和刺激出現(xiàn)時(shí)，兒童認(rèn)識(shí)世界首先運(yùn)用的是（）。

  • A

    同化原則

  • B

    圖式原則

  • C

    強(qiáng)化原則

  • D

    順應(yīng)原則

大學(xué)生小李經(jīng)常熬夜玩網(wǎng)絡(luò)游戲，和宿舍其他同學(xué)關(guān)系緊張，白天精神恍惚，成績一落千丈。社會(huì)工作者將小李的行為界定為偏差行為，他依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是(　　)。

  • A

    統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

  • B

    社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)

  • C

    行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

  • D

    個(gè)體主觀體驗(yàn)

根據(jù)埃里克森對(duì)于人類發(fā)展階段的分析，成年早期階段面臨的主要沖突是(　　)。(2012年)

  • A

    親密還是孤獨(dú)

  • B

    勤奮還是自卑

  • C

    主動(dòng)還是內(nèi)疚

  • D

    同一還是混亂