中級社會工作師
篩選結(jié)果 共找出321題

小亮小時候很乖巧，上初中后，常常和父母頂嘴，還總說“我的事情我做主”。小亮的父母認為他越來越不聽話，親子關(guān)系日趨緊張，于是向社會工作者求助。根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點，社會工作者介入的主要任務(wù)是協(xié)助小亮(　　)。

  • A

    接受父母教育

  • B

    健全自我意識

  • C

    克服緊張情緒

  • D

    增強自尊自律

社區(qū)作為社會環(huán)境的構(gòu)成要素之一，根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可劃分為不同類型，包括以下(   )。

  • A

    地域性社區(qū)和功能（精神）性社區(qū)

  • B

    農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)

  • C

    傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代社區(qū)

  • D

    邊緣社區(qū)和偏遠社區(qū)

  • E

    新社區(qū)和農(nóng)村社區(qū)

家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是(　　)。

  • A

    支配型家庭

  • B

    民主型家庭

  • C

    放縱型家庭

  • D

    沖突型家庭

阿爾德弗爾的E.RG理論的特點主要包括( )。

  • A

    他并不強調(diào)需要層次的順序

  • B

    當(dāng)較高級需要受到挫折時，可能會降而求其次

  • C

    只有基本滿足了低級需要后才會產(chǎn)生高級需要

  • D

    成長的需要通過發(fā)展個人的潛力和才能，使個人得到滿足

  • E

    當(dāng)某種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要，也可能沒有這種上升趨勢

關(guān)于人類行為與社會環(huán)境基本關(guān)系的說法正確的是()。

  • A

    青少年的行為受當(dāng)前社會環(huán)境的影響較小

  • B

    大眾的一致行為對社會環(huán)境產(chǎn)生的影響巨大

  • C

    良好的遺傳基因可單獨對人類行為發(fā)揮作用

  • D

    人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是平衡的

人們進入老年階段后將要面臨許多的問題，主要有( )。

  • A

    失智和失能

  • B

    死亡問題

  • C

    婚姻關(guān)系的變化

  • D

    精神健康問題

  • E

    老年歧視和被虐待

根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，當(dāng)人格失調(diào)時，治療的焦點應(yīng)放在(　　)。

  • A

    本我的強化

  • B

    自我的強化

  • C

    超我的強化

  • D

    防衛(wèi)機制的強化

社區(qū)作為社會環(huán)境的重要構(gòu)成要素之一，根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)可劃分為不同類型，包括(  )幾種類型。

  • A

    地域性社區(qū)和功能性社區(qū)

  • B

    農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)

  • C

    傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代社區(qū)

  • D

    邊緣社區(qū)和偏遠社區(qū)

  • E

    新社區(qū)和舊社區(qū)

工作單位是個人在社會中從事一定職業(yè)時所歸屬的（  ）。是人們生產(chǎn)生活的重要環(huán)境。它不僅促使個人學(xué)習(xí)和實踐各種知識、技能和道德規(guī)范，并且指導(dǎo)個人簡歷各種社會關(guān)系。

  • A

    支持性社會組織

  • B

    正式社會組織

  • C

    經(jīng)濟型社會組織

  • D

    單元型社會組織

在皮亞杰道德發(fā)展理論的基礎(chǔ)上，科爾伯格提出了著名的道德發(fā)展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段。下列屬于后習(xí)俗水平的有( )。

  • A

    懲罰與服從

  • B

    好孩子定向

  • C

    社會契約定向

  • D

    維護權(quán)威或社會秩序

  • E

    普遍性倫理準(zhǔn)則