篩選結(jié)果 共找出561題

保育員應(yīng)具備心理素質(zhì)與(　　)。

  • A

    合作精神

  • B

    愛心

  • C

    專業(yè)素質(zhì)

  • D

    豐富的知識

(　　)是由托兒所教育的特殊教育對象所決定的，也是托兒所集體教養(yǎng)的核心。

  • A

    以保為主，保教并重

  • B

    個別教育為主

  • C

    集體教育為主

  • D

    家園配合

下列不屬于教育的構(gòu)成要素的是(　　)。

  • A

    教育者

  • B

    受教育者

  • C

    教育影響

  • D

    教育環(huán)境

人力資本理論說明了(   )。

  • A

    教育對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

  • B

    經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對教育的制約作用

  • C

    政治對教育的制約作用

  • D

    教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用

創(chuàng)辦燕子磯幼稚園，著有《幼稚園之新大陸》的教育家是(   )。

  • A

    陶行知

  • B

    陳鶴琴

  • C

    張宗麟

  • D

    張雪門

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即南京有陳鶴琴,北京有(   )。

  • A

    張漢良

  • B

    張之洞

  • C

    張宗麟

  • D

    張雪門

人們常說“聰明早慧”或者“大器晚成”，這表明人的身心發(fā)展具有(　　)。

  • A

    個別差異性

  • B

    階段性

  • C

    互補(bǔ)性

  • D

    順序性

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定，幼兒園體育的重要目標(biāo)是(　　)。

  • A

    培養(yǎng)幼兒對體育的興趣

  • B

    訓(xùn)練運(yùn)動機(jī)能

  • C

    獲得比賽獎項(xiàng)

  • D

    發(fā)現(xiàn)體育人才

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確了幼兒教師的角色定位，是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、(　　)、引導(dǎo)者。

  • A

    管理者

  • B

    支配者

  • C

    合作者

  • D

    保育者

社會公共幼兒教育的發(fā)展期是在(　　)之后。

  • A

    第一次世界大戰(zhàn)

  • B

    第二次世界大戰(zhàn)

  • C

    機(jī)器工業(yè)化大生產(chǎn)

  • D

    文藝復(fù)興