簡述學校在兒童身心發(fā)展中的作用。
簡述學生的權(quán)利與義務(wù)。
簡述學校事故的免責條件。
簡述常模參照性測驗和標準參照性測驗的區(qū)別。
簡述中小學教育評價的主要內(nèi)容。
簡述智育的內(nèi)涵。
簡述學校在兒童身心發(fā)展中的作用。
學??梢杂幸庾R地對各種影響個人身心發(fā)展的因素進行選擇和組織,系統(tǒng)地發(fā)揮主導作用。對一個現(xiàn)代社會的兒童而言,學校不僅是一種社會組織形式,同時也是社會生活形式,具有重要的意義。
每個孩子生下來后,先是送托兒所、幼兒園,然后上小學、中學和大學。在長期的學校生活中,學生掌握了知識和技能,培養(yǎng)了品德和習慣,形成了一定的價值觀念,鍛煉了健康的體魄。因此,學校對于個人發(fā)展的作用是極其重要的。
多做幾道
簡述學生的權(quán)利與義務(wù)。
簡述學校事故的免責條件。
簡述常模參照性測驗和標準參照性測驗的區(qū)別。
簡述中小學教育評價的主要內(nèi)容。
簡述智育的內(nèi)涵。
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