關(guān)于教學本質(zhì)活動的界說
簡述學生的權(quán)利與義務(wù)。
簡述學校事故的免責條件。
簡述常模參照性測驗和標準參照性測驗的區(qū)別。
簡述中小學教育評價的主要內(nèi)容。
簡述智育的內(nèi)涵。
關(guān)于教學本質(zhì)活動的界說
①教學認識過程是一種學生的認識過程
②教學認識過程是一種間接性的認識過程。
③教學認識過程是一種在教師領(lǐng)導下的認識過程。
④教學認識過程是一種有教育性的認識過程。
多做幾道
簡述學生的權(quán)利與義務(wù)。
簡述學校事故的免責條件。
簡述常模參照性測驗和標準參照性測驗的區(qū)別。
簡述中小學教育評價的主要內(nèi)容。
簡述智育的內(nèi)涵。
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