題目

老師經(jīng)常運(yùn)用言語來說服學(xué)生改變態(tài)度,這體現(xiàn)了哪種品德培養(yǎng)方法( )。

A

有效說服

B

樹立榜樣

C

群體約定

D

價(jià)值辨析

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品德的培養(yǎng)方法

本題考查的是品德的培養(yǎng)方法。經(jīng)常運(yùn)用言語來說服學(xué)生改變態(tài)度,是有效說服的體現(xiàn)。綜上所述,A項(xiàng)正確。

B項(xiàng),樹立良好榜樣是指榜樣在觀察學(xué)習(xí)的過程中起到非常重要的作用。榜樣的特點(diǎn)、示范的形式及榜樣所示范行為的性質(zhì)和后果都會(huì)影響到觀察學(xué)習(xí)的效果,故排除。

C項(xiàng),由于群體約定的約束力和群體壓力的存在,教師可以利用集體討論后做出集體約定的方法來改變學(xué)生的態(tài)度。題目中,形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)語言”的共識(shí),共同提出相應(yīng)的具體要求并被全班同學(xué)所認(rèn)可,體現(xiàn)的是群體約定的培養(yǎng)方法,故排除。

D項(xiàng),價(jià)值辨析,即引導(dǎo)個(gè)體利用理性思維和情緒體驗(yàn)來檢查自己的行為模式,努力去發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值觀并指導(dǎo)自己的道德行動(dòng),故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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