題目

在其他條件相同的情況下,上大學(xué)的成本越低,則愿意上大學(xué)的人越多,符合這種推論現(xiàn)象的是( ?)。

A

在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期選擇上大學(xué)的高中畢業(yè)生所占的比例更大

B

在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期選擇上大學(xué)的高中畢業(yè)生所占的比例更大

C

大學(xué)畢業(yè)后可以工作的年限越長(zhǎng).愿意上大學(xué)的人越多

D

大學(xué)畢業(yè)生的工資超出高中畢業(yè)生越多.愿意上大學(xué)的人越多

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教育投資的收益估計(jì)及高等教育的信號(hào)模型,高等教育投資決策的基本模型

本題考查高等教育投資。在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,高中畢業(yè)生找到工作的概率低。這樣上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本就低,所以選擇上大學(xué)的高中畢業(yè)生更多,選項(xiàng)A正確。在經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期,高中畢業(yè)生上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本高,不符合題干論述。選項(xiàng)C、D側(cè)重于上大學(xué)畢業(yè)后的投資收入增量流和工資性報(bào)酬,不符合題干論述。故本題選A項(xiàng)。

多做幾道

動(dòng)機(jī)的要素包括(? )。

A

決定人行為的方向,即選擇做出什么樣的行為

B

努力的水平,即行為的努力程度

C

堅(jiān)持的水平,即遇到阻礙時(shí)會(huì)付出多大努力來(lái)堅(jiān)持自己的行為

D

以上都是

關(guān)于目標(biāo)管理的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(? )。

A

目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào),應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式,制定具體、可行且能客觀衡量的目標(biāo)

B

實(shí)施目標(biāo)管理時(shí),必須自下而上地設(shè)定目標(biāo),將組織的目標(biāo)分解為各個(gè)相應(yīng)層次的目標(biāo)

C

目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化、參與決策、限期完成和績(jī)效反饋四個(gè)要素

D

目標(biāo)管理的實(shí)施效果有時(shí)候并不能符合管理者的期望

有心理學(xué)研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點(diǎn)是(? )。

A

成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高

B

成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低

C

成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低

D

成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高

關(guān)于目標(biāo)管理的說(shuō)法,正確的是(? )。

A

目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)應(yīng)通過(guò)群體共同參與的方式,制定具體、可行、且能客觀衡量的目標(biāo)

B

實(shí)施目標(biāo)管理時(shí),必須自下而上地設(shè)定目標(biāo)

C

完整的目標(biāo)管理包括目標(biāo)具體化和參與決策兩個(gè)要素

D

目標(biāo)管理的實(shí)施效果總能符合管理者的期望

根據(jù)(? ),人們之所以努力工作,是因?yàn)樗X(jué)得這種行為可以在一定程度上達(dá)到某種結(jié)果,并且這種結(jié)果可以帶來(lái)他認(rèn)為重要的報(bào)酬。

A

強(qiáng)化理論

B

公平理論

C

期望理論

D

需要理論

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