閱讀下面材料,回答問題。“女兒上幼兒園1個(gè)月了,這幾天上幼兒園之前總是哭,并且哭得很厲害,感覺好像特別害怕幼兒園。老師說,女兒在幼兒園表現(xiàn)還可以, 可以和小朋友一起玩,早上在幼兒園哭一會(huì)兒就好了??墒呛⒆踊丶抑笊杂胁豁樞?, 就哭個(gè)沒完,脾氣也變得越來越壞。”苗苗的媽媽問老師: “女兒這樣實(shí)在讓人傷腦筋,她是不是在幼兒園受了什么委屈,或者心理有了陰影?”問題:如果你是苗苗的老師,你該怎么跟家長溝通?
請為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。
閱讀下面材料,回答問題。戶外自由活動(dòng)時(shí),浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過去,個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個(gè)點(diǎn),還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí),王老師看見了,走過來對他們說:“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問題:你如何評價(jià)王老師的處理方法?如果你是王老師,你會(huì)怎么做?
簡述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。
什么是綜合教育課程?具有什么意義?
試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開展綜合教育。