職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸,善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于( )。
- A
孩子喜歡美好的形象
- B
園長要求教師這樣做
- C
幼兒的心靈脆弱敏感,易受消極情緒的影響
- D
幼兒教師大多是女性
職業(yè)要求幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸,善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。這是由于( )。
孩子喜歡美好的形象
園長要求教師這樣做
幼兒的心靈脆弱敏感,易受消極情緒的影響
幼兒教師大多是女性
幼兒的心靈脆弱敏感,其情緒不穩(wěn)定,容易受到感染。為了避免幼兒受到消極情緒的影響,幼兒教師必須在幼兒面前保持開闊的心胸,善于調(diào)節(jié)、控制自己的不良情緒。幼兒的情緒很不穩(wěn)定,特別容易受外界環(huán)境的影響。只要抓住了這一點,這道題就不難選擇。
多做幾道
幼兒園教育工作評價應當( )。
以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔
以園長自評為主,教師等參與評價為輔
以教師自評為主,園長等參與評價為輔
以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔
直接回答問題的談話主要用來評價( )。
幼兒的自我意識
教師對孩子的態(tài)度、責任心
了解幼兒的正確知識
幼兒的最佳思考和努力
覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。
智力與能力
意識與思維
思維與情意
智能與情意
結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?。
行動中反思
行動研究
反思日記
交流討論
教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?。
行動中反思
回顧式反思
深思熟慮式反思
覺察意識式反思
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