題目

通過搜集兒童在幼兒園中的各種作品,如繪畫、泥塑、折紙等以進一步了解幼兒的教育評價方法是(? )。

A

文檔管理法

B

調(diào)查法

C

檔案袋評定法

D

測驗法

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幼兒園教育評價的類型

檔案袋評定法又稱成長記錄袋評定法,是指教師有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集各類能夠真實反映幼兒在一段時間內(nèi)的學習情況、發(fā)展變化等方面的原始材料并將這些材料制作成冊,用作進一步了解幼兒、檢驗教師工作的一種方法。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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