現(xiàn)代教學設計的基本原則包括()。
①整體設計與要素設計統(tǒng)一;②靜態(tài)設計與動態(tài)設計統(tǒng)一;③理性與操作性、可行性統(tǒng)一;④規(guī)范性與創(chuàng)造性統(tǒng)一;⑤最優(yōu)化與階段性統(tǒng)一
現(xiàn)代教學設計的基本原則包括()。
①整體設計與要素設計統(tǒng)一;②靜態(tài)設計與動態(tài)設計統(tǒng)一;③理性與操作性、可行性統(tǒng)一;④規(guī)范性與創(chuàng)造性統(tǒng)一;⑤最優(yōu)化與階段性統(tǒng)一
現(xiàn)代教學設計的基本原則包括整體設計與要素設計統(tǒng)一;靜態(tài)設計與動態(tài)設計統(tǒng)一;理性與操作性、可行性統(tǒng)一;規(guī)范性與創(chuàng)造性統(tǒng)一;最優(yōu)化與階段性統(tǒng)一。
故正確答案為D項。
多做幾道
下列說法不正確的是()。
下列物質的方程式正確的是()。
關于化學反應類型說法正確的是()。
下列能量轉化過程與氧化還原反應無關的是()。
下列分散系能產生“丁達爾效應”的是()。
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