社會(huì)工作者小常在會(huì)談中發(fā)現(xiàn)案主小向(15歲的初中生)在描述與班上老師和同學(xué)關(guān)系時(shí)出現(xiàn)前后自相矛盾的地方。小常問(wèn)小向:“你前一次提到班主任對(duì)你從來(lái)不聞不問(wèn),不關(guān)心你的學(xué)習(xí)生活,甚至都不正眼瞧你。但是這一次你告訴我班主任幾次打電話去你家,還去你家進(jìn)行家訪,找你聊天。這是怎么一回事呢?你是怎么看的?”這是使用個(gè)案會(huì)談的( )技巧。
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