下列做法中,能夠體現(xiàn)為社會工作服務對象實現(xiàn)自身發(fā)展的是( )。(2015)
- A
社會工作者在春節(jié)期間探訪低收入家庭
- B
社會工作者在雨雪天為流浪乞討人員發(fā)放食物
- C
社會工作者深夜在網(wǎng)吧開展少年外展服務
- D
社會工作者為失業(yè)青年開辦就業(yè)能力提升小組
下列做法中,能夠體現(xiàn)為社會工作服務對象實現(xiàn)自身發(fā)展的是( )。(2015)
社會工作者在春節(jié)期間探訪低收入家庭
社會工作者在雨雪天為流浪乞討人員發(fā)放食物
社會工作者深夜在網(wǎng)吧開展少年外展服務
社會工作者為失業(yè)青年開辦就業(yè)能力提升小組
社會工作的目標。根據(jù)教材知識點,促進發(fā)展的目標就是要實現(xiàn)人與社會環(huán)境的相互協(xié)調(diào),使個人和社會都能更好地發(fā)揮功能。當一個人或一個群體遇到困難時,社會工作者施以援手,通過增加知識、學習技能等方式使個人得到發(fā)展,實現(xiàn)自己的人生目標。比如,小組工作中的成長小組就是以成員發(fā)展為目標的,對進城務工人員子女的學習輔導也是幫助其發(fā)展。在現(xiàn)代社會,增加人們的知識和技能、增強個人克服不利因素的能力、提高個人與社會協(xié)調(diào)的能力都在發(fā)展之列。根據(jù)本題情境,選項D.“社會工作者為失業(yè)青年開辦就業(yè)能力提升小組”符合幫助服務對象增加和學習技能,使其得到發(fā)展的界定,故應選D。
知識點:社會工作的目標
多做幾道
為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果。社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū),然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后,老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較,發(fā)現(xiàn)A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū),老趙據(jù)此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是( )。
前后測控制組設計
單后測控制組設計
非對等控制組設計
多組時間序列分析
某兒童服務機構為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料。下列關于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是( )。
調(diào)查員在全部調(diào)查結束后統(tǒng)一核查問卷
調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問卷時進行深度訪問
調(diào)查員在指定時段將回收的問卷交給調(diào)查督導員
調(diào)查員可根據(jù)訪問對象的情況靈活調(diào)整問卷的內(nèi)容
社會工作者小方正在進行一項定性研究。探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時,小方必須( )。
從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā),形成研究假設
在走訪貧困家庭時保持價值中立,排除自身的影響
隨著對貧困家庭了解的加深,進一步修改和完善研究設計
保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( )。
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
社會工作研究中,服務對象與外在場景之間互動不當?shù)慕Y果被視為(),是社會工作實踐應對社會問題的重要架構,也是社會工作研究的重要視角。
社會問題
社會沖突
社會矛盾
社會需求
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