午間休息時(shí),學(xué)生被外面的小鳥所吸引,興奮還未平靜,這時(shí)老師并沒有責(zé)備學(xué)生,而是隨手拿起粉筆在黑板上畫了一只可愛的小鳥,引發(fā)學(xué)生熱烈討論,進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生欣賞歌曲《山谷靜悄悄》,這使用了( )的教學(xué)策略。
在3/4拍子的旋律中,附點(diǎn)二分音符的時(shí)值是( )拍。
2/2拍子是( )。
這一旋律的拍號(hào)是(?? )。
下列哪種方法可將音程縮?。浚?)。
的性質(zhì)是(?? )。???????