教學(xué)設(shè)計(jì)中,最終能夠使抽象的教學(xué)理論變成教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是()。
下列說(shuō)法不正確的是()。
下列物質(zhì)的方程式正確的是()。
關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型說(shuō)法正確的是()。
下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程與氧化還原反應(yīng)無(wú)關(guān)的是()。
下列分散系能產(chǎn)生“丁達(dá)爾效應(yīng)”的是()。